TARN Les transformations des systèmes éducatifs ne sont guère compréhensibles si on les isole des évolutions économiques, sociales et politiques de ces trente dernières années. Les systèmes d'enseignement connaissent une mutation progressive qui obéit à un nouveau modèle. Ce modèle combine 2 aspects complémentaires : l'incorporation économique, qui les transforme en vastes réseaux d'entreprises de formation de [...]
- 2011 2012 Source: fsu81
- 2011 2012 / pas_accueil Source: fsu81
- 2011 2012 / pas_accueil Source: fsu81
- 2011 2012 / pas_accueil Source: fsu81
Une analyse des enjeux et des évolutions de l'Ecole : vers une école libérale ou démocratique ? Source: fsu81
Les personnels des LP, SEP, SEGPA et EREA exigent le maintien de l'enseignement professionnel initial public sous statut scolaire au sein des établissements du ministère de l'Éducation nationale et de l'Agriculture. Ils refusent catégoriquement l'éventualité d'un transfert des personnels enseignants de la voie professionnelle vers les régions. Depuis plus de 60 ans, les personnels des LP, [...]
Marche mondiale des femmes ; Education sportive à l'école ; Courrier au Ministre ; Viols, violences sexuelles, impunité des agresseurs - Actualité Source: fsu81
un document de 8 pages : comprendre pour mieux combattre la crise : - Actualité Source: fsu81
Dette et déficit publics résultent essentiellement d'une politique délibérée de cadeaux fiscaux N. Sarkozy incrimine les 35 heures et les charges sociales (qui brideraient la compétitivité) ainsi que le trop de fonctionnaires comme responsables de la dette et du déficit du pays. En "bon" gestionnaire responsable, il affirme qu'il faudrait donc serrer la ceinture de ceux [...]